Trastornos de regulación en la primera infancia: identificación y lineamientos para la prevención y manejo

Francisco Barría H., Francisca Pérez C., Paulina Brahm M.

Resumen


Los trastornos de regulación son definidos de acuerdo a las guías y sistemas de clasificación actuales como desórdenes en la interacción entre los bebés y sus padres, siendo caracterizados por una tríada sintomática que incluye aspectos del niño, características de los padres y de la interacción parentofilial. Este trastorno puede generar desequilibrio familiar y a largo plazo ser factor de riesgo para trastornos internalizantes y externalizantes, así como de maltrato infantil. El manejo propuesto incluye trabajo con el sistema familiar, anticipando su aparición, considerando las condiciones parentales. Ante un trastorno de regulación se debe tener siempre el foco en la triada sintomática. Los padres o cuidadores de niños y niñas con trastornos de regulación necesitan guía para mejorar su sensibilidad y reacciones hacia las demandas de sus hijos o hijas durante el primer año y así romper la trayectoria del desarrollo de estos trastornos y disminuir su propio estrés para lograr una parentalidad intuitiva exitosa. Se presenta una revisión narrativo-descriptivo de éste, sus asociaciones causales, consecuencias y lineamientos para el tratamiento a la luz del conocimiento actual.


Barría H. F, Pérez C. F, Brahm M. P. Trastornos de regulación en la primera infancia: identificación y lineamientos para la prevención y manejo. Andes pediatr. 2022;93(2): 159-166. Disponible en: doi:10.32641/andespediatr.v93i2.4147 [Accessed 26 may. 2022].
Barría H., F., Pérez C., F., & Brahm M., P. (2022). Trastornos de regulación en la primera infancia: identificación y lineamientos para la prevención y manejo. Andes Pediatrica, 93(2), 159-166. doi:https://dx.doi.org/10.32641/andespediatr.v93i2.4147